/ This is s0 contemporary!/ - Gyakornoki tapasztalat a Ludwig Múzeumban

   Érdekelődsz a kortárs művészet iránt, sőt még vagy olyan elvetemült, hogy gyakornok is lennél?

Akkor adnék egy biztos kiindulópontot, nehogy már itt kétségbe essél:

   A budapesti Ludwig Múzeumban töltött hónapokat az egyik legjobb gyakornoki lehetőségként éltem meg a tavalyi év folyamán, kitapasztalva a program rengeteg előnyét.

Először is, egy évben három alkalommal is jelentkezhetsz, őszi és tavaszi félévre, illetve nyári gyakorlatra is, választva 7 osztály közül, – legjobb, ha megelégszel eggyel, hogy ne legyen macerás a munka – melyek véleményem szerint elég szélesen lefedik a múzeum általános tevékenységét. (A pontos részleteket lesd meg bővebben a múzeum honlapján.)

   A lehetőségek közül a Gyűjteményi Osztályra való jelentkezés tűnt számomra a legjobb választásnak, – muzeológus hallgatóként – ugyanis itt fél év alatt sikerült az adattári munkába mélyebben is bekapcsolódnom, megismerve nemcsak a Ludwig Múzeum saját kortárs gyűjteményét, hanem egyéb jelentős nemzetközi kortárs művészeti múzeumokat is, főleg egy műalkotáson keresztül.

   Nem kell megijedni, a feladat nem túl bonyolult, nekem például azzal kellett foglalkoznom, hogy a múzeum saját adattári anyagát dobjam fel digitális környezetbe, sőt, választhattam egy-egy preferált alkotót, akit szívesen feldolgoznék, akár egyet, vagy egyszerre 20-at (kinek hogy) és listát kellett készítenem a művész életének minden egyes kiállításáról, plusz az összes hozzá kapcsolódó bibliográfiai anyagról. Ja, és az interneten elérhető kiállítás meghívókat is össze kellett kaparnom. Mindehhez a program biztosítja az épületben található könyvtár ingyenes használatát, internettel együtt (hűű! : ), ugyanakkor az sem baj, ha otthon dolgozol és e-mailen keresztül tartod a kapcsolatot a ”főnökkel”.

   Az én esetemben egyébként azért jelentett hatalmas előnyt ide jelentkezni, mert egyetemista hallgatóként az időből mindig kevés van és ez a program tapasztalatom szerint elég rugalmas abban, hogy mennyi idő alatt, mekkora feladatot végzek el. Emellett pedig ha a gyűjteményből szemeznél valamelyik alkotással, vagy a művész életművével, akkor akár segítséget is kaphatsz az egyébként nagyon barátságos irodai környezetben egy tanulmány (esetemben Tót Endre nullái és "látható hiányai"), szakdolgozat (estébé) írásához.

Szóval gyere, mert bőven van még meló, aztán majd meglátod, hogy mennyire és mire jó ez. Mire… mire hármat számolok. : )

ÖNKÉNTESEKET KERES A DUNA MÚZEUM - felhívás

Ha szívesen dolgozna egy szakmailag és a közönség körében is elismert intézményben, ha kedveli a múzeumi hangulatot, és ha havonta legalább 8 órát szánna rá az idejéből, akkor Önt is várjuk!

A Duna Múzeum önkénteseket keres az alábbi feladatok elvégzésére:

- tárlatvezetés
- látogatófogadás, információ
- családi és gyermekprogramokon való közreműködés

Jelentkezni a Duna Múzeum honlapjáról letölthető, kitöltött jelentkezési lap és szakmai önéletrajz elküldésével lehet. Ha más területen tudna segíteni nekünk, kérjük, írja meg azt is!

Az anyagokat elektronikus úton az onkentes@dunamuzeum.hu vagy postán a 2500 Esztergom, Kölcsey u. 2. címre küldhetik.

MA jelentkezés, pipa?

Szilágyi Krisztina Éva

MA? Felvi?? Ha egészen eddig nyugodtan ücsörögtél a BA-s babérjaidon, és úgy érzed elkélne némi segítség az MA felvételidhez, fusd át az alábbi pontokat, hogy biztos lehess benne, tényleg mindent megtettél, amit kellett.

1.      Az első dolog – nyilván – a szak kiválasztása. Talán biztos vagy a dolgodban, de előfordulhat, hogy nem vagy tisztában az összes lehetőségeddel. Az alapszakodon kívül választhatod a minorodra épülő mesterképzést is, vagy bármely olyan szakot, ami elfogadja az általad végzett BA-t bemenetként. Csak egy példa: ha alapképzésben művészettörténetet tanultál, jelentkezhetsz a művtöri MA-n kívül többek közt pl. a MOME design- és művészetmenedzsment mesterszakára, de épp így fordítva, lehetőséged van akár a művészeti képzésből is átlépni a művészettörténet MA-ra.  A szakodhoz tartozó MA-k kikeresésében segítséget nyújt a felvi.hu MA-kereső aloldala, mely elérhető itt, továbbá a BTK-ra nézve szakonkénti leírást találtok itt. 

2.      Ha már megvan a szak, a legfontosabb, hogy képben legyél a vágyott MA felvételi folyamatával. Ehhez a BTK honlapjáról elérhető tájékoztató ad támpontokat. Fontos, hogy figyelemmel kísérjétek, hogy az adott szakon mikor milyen papírokat és hova szükséges leadnotok! Ismét a művészettörténet MA példáján szemléltetve: mivel e mesterszakon több szakirány közül is választhattok, erről adatközlő lapot kell kitöltenetek, és február 28-ig postai úton eljuttatnotok a Tanulmányi Hivatalba. (Adatközlő lapok, nem csak művtöriseknek itt). Figyeljetek arra is, hogy vannak olyan MA-k, amelyek már szintén február 28-as határidőre várják a motivációs leveleiteket is! Más szakokon ezeket elegendő május 28-ig leadni, megint másutt pedig a szóbeli felvételire magatokkal vinni.

3.      Abban az esetben, ha nem a saját BA szakodnak megfelelő MA-ra felvételizel, vedd figyelembe, hogy el kell ismertetned a BA-n végzett kreditjeid közül legalább 50-et az adott mesterszakon. Ehhez a következő nyomtatványokra lehet szükséged:

http://www.btk.elte.hu/file/Kreditelismeresi_kerelem_2014_v.pdf

http://www.btk.elte.hu/file/Kreditelismeres_minorrol_2014_v.pdf

Amennyiben több szakra is jelentkezel, minden jelentkezésedhez, amelyet érint a kreditelismerés ténye, külön ki kell töltened egy-egy példányt a nyomtatványból.

4.      Ha már tudod, hogy mit mikor kell leadnod és hova, már csak az a dolgod, hogy tartsd a határidőket és felkészülj a felvételikre. Ehhez segítséget adhatnak az egyes tanszékek honlapjai, de elérhető egy összBTK-s dokumentum is, ahol egyben láthatod az összes meghirdetett MAfelvételi követelményeit:

Sok sikert és kitartást a papírtöltögetéshez és a tanuláshoz is!

LÉGY TUDATOS ÖNKÉNTES! – AVAGY HOGYAN HOZD KI A LEGTÖBBET A MÚZEUMBAN TÖLTÖTT IDŐBŐL

Lóránt Andrea

Andi – aki két szakon tanul muzeológiát illetve andragógiát – a Szépművészetibenvégzett munkája során nem csupán kötelező szakmai gyakorlatát végezte el, de bepillantást nyert egy összetett rendszer működésébe/módszertanába, és emellett múzeum-rajongását is kielégítette. Nekünk elmondta, hogy miként hozta ki a legtöbbet a múzeumban töltött idejéből.

2012 tavaszán kezdtem önkénteskedni a Szépművészeti Múzeumban. Abban az évben felvételiztem az ELTE történelem szakának muzeológia szakirányára, mellette pedig andragógia szakon folytattam tanulmányokat. Mindkettőhöz illik a Szépművészeti Múzeum által kínált lehetőség, leendő andragógusként nagyon érdekesnek találtam az intézmény önkéntesprogramját, felépítését, működtetését. A muzeológia szakirányra való bekerülés előtt pedig mindenképp szerettem volna "közelebbről" is megismerkedni egy múzeummal, a Szépművészeti pedig remek választásnak tűnt.

Mivel a múzeum önkéntes programja eléggé telített (vagy legalábbis akkor az volt), ezért bekerülni is nehéz. Én egy szerencsés „véletlennek” köszönhetem a felvételt: éppen akkor nyílt a St. Gallen-i kalandok c. grafikai kiállítás, melyhez Juhász Litza múzeumpedagógus egy interaktív termet is berendezett. Ide kerestek éppen akkor önkénteseket. 

A jelentkezést egy felvételi követte, ami magyar és angol nyelven felváltva folyt. A felvételiztető, az önkéntes program koordinátora, Csordás Izabella volt, aki nem a múzeumra vonatkozó adatokat kérdezett tőlem, inkább a személyiségemre, az érdeklődési körömre volt kíváncsi. Az interaktív teremben elsősorban múzeumpedagógiai, múzeumandragógiai tevékenység végzése volt a feladatom, azaz próbáltam bevonni a látogatókat a rendelkezésükre álló kézműves lehetőségekbe, a dombornyomás kipróbálásába és igyekeztem felkelteni az érdeklődésüket az interaktív kártyák iránt (ezek érdekes információkat, játékos feladatokat tartalmaztak az amúgy nehezen érthető grafikai művekről). Emellett – talán kevésbé érdekes - látogatói statisztikát is vezettem.

Emellett más családi rendezvényeken is besegítettem, ahol igyekeztem az alkotó kisgyerkőcök segítségére lenni, valamint különféle kiállításmegnyitókon, fogadásokon tevékenykedtem. De van lehetőség akár infopultban vagy a könyvtárban végezhető tevékenységre is. 

A feladataim során nagyrészt önállóan dolgoztam, a 4 órás műszak során végig „egyedül” voltam, így magamnak kellett megoldanom a felmerülő nehézségeket és kidolgoznom a leghatékonyabb kommunikációs technikákat. Szerencsére a munkavégzés megkezdése előtt tartott tréningen ehhez sok segítséget kaptam.

Tapasztalataim szerint az önkéntesek, mivel kedvtelésből teszik, amit tesznek, nagyon nagy lelkesedéssel és odaadással végzik munkájukat, mind a látogatók informálása során, mind az egyéb önkéntes területeken. Ezt az összetartást és jó hangulatot a különböző tréningek és találkozók is próbálják megerősíteni, illetve fenntartani.

Bár az önkéntességet időhiány miatt egy ideje már abbahagytam, nagyon élveztem az ott töltött időt és úgy érzem, hasznomra váltak az önkéntes munka során megszerzett ismeretek.  Mindenkinek csak ajánlani tudom a Szépművészeti Múzeum önkéntesprogramját, mert színes, sokoldalú munkavégzésre nyújt lehetőséget. ;)